在 2025 年世界数字教育大会 “职业教育智慧化生态构建” 平行会议上，来自 20 国的百余位嘉宾围绕 “数字技术赋能课堂”“产教融合新模式” 展开探讨。随着 AI、大数据技术渗透，职业教育正经历教学形式、人才培养模式的深度转型。
武汉城市职业学院教授禹诚指出，传统职教面临 “课堂吸引力不足、实训受限、学生基础差异大” 三大挑战。AI 技术成为破局关键：
- AI 评价平台：通过诊断学生特长与知识薄弱点，智能调整学习内容与进度，实现 “因材施教”；
- 数字人教师 + 智能微课：山东旅游职业学院利用大模型生成教师数字人形象，自动制作微课，效率提升 3 倍以上；
- 通识教育融合：北京工业职业技术学院将 AI 技术纳入全校必修课，非专业学生可体验语音识别、图像识别等交互场景，专业学生则掌握 AI 工具实操技能。
职业教育与产业需求的 “双向奔赴” 成为趋势：
- 数实融合实训场景：杭州职业技术学院联合企业打造电梯智慧管控平台（5G+AR 远程维保）、服装 “虚拟工厂”（全链路数字化模拟），采用 “企业发标 — 学生竞标” 实战模式；
- 产教融合共同体：小米联合 350 所院校、500 家企业成立 “智能技术产教融合共同体”，开发汽车 AI 运维平台课程，学生可直通 4S 店就业，同时借助海外服务网络拓展国际化实习通道；
- 信创人才培养计划：金山办公联合高校启动 “春芽计划”，为 1000 万职校生提供数字化工具实训平台，推动办公软件技能与产业需求无缝对接。
“企业深度参与让职教贴近岗位标准，校企合作本质是双向赋能。” 业内专家指出，AI 技术不仅提升教学效率，更通过产教融合共同体实现 “技术研发 — 人才培养 — 成果转化” 的生态循环，为数字经济输送 “懂技术、能实操、适应产业升级” 的复合型技能人才。
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